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QUESTÃO DE CONCURSO

(Araçatuba/2009) “Existem uns cem números de histórias e mitos sobre esse assunto.
Porém, por enquanto, só há pistas sobre seu surgimento, nas quais vários historiadores,
no decorrer dos tempos, vêm reescrevendo sua trajetória.
Não há ainda uma data estabelecida ou um local que possa ser apontado como seu berço.
O que temos de concreto é que esta manifestação – que é um misto de luta, dança,
brincadeira, teatralização, jogo, enfim... – vai ter sua origem a partir do tráfico de escravos.”
(Silva, 2001, p.132-133).
Por isso, a Capoeira é uma modalidade que pode ser vivida dentro e fora da escola,
como uma atividade da cultura corporal, pois: “A Capoeira, – como Educação Física, faz
parte da nossa história; contribui na formação de valores das crianças, jovens e adultos (...)”
(Santos, 1990, p. 29).
São características da Capoeira a serem trabalhadas pela Educação Física, EXCETO:
a) Os escravos dos quilombos se organizavam e trabalhavam em prol da liberdade desejada por eles. Como dificilmente tinham armas de fogo, ou qualquer espécie de instrumento para se defenderem dos senhores que contratavam os capitães-do-mato para recapturarem fugitivos, passaram a utilizar de certa dança guerreira, de cultura africana e muito praticada por eles, que deu origem à Capoeira.
b) Na roda, o capoeira é livre para jogar como e quando quiser, sem pretensão de obter qualquer lucro. O capoeirista participa da roda de capoeira jogando com muita vivacidade e descomprometimento dos movimentos.
c) O desenvolvimento do capoeirista, ou seja, o seu aprendizado é expresso pelos seus movimentos na roda de capoeira, que são sincronizados e organizados.
d) A Capoeira possui a ginga como movimento fundamental.
e) Os principais instrumentos de Capoeira são: berimbau, atabaque, agogô, pandeiro e violão.

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